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La RIAEJ Revisa y Consolida su Estrategia de Futuro

LA RIAEJ REVISA Y CONSOLIDA SU ESTRATEGIA DE FUTURO

Los máximos responsables de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales se reunieron en el Real Sitio de San Ildefonso, población española cercana a Madrid, por espacio de 5 días, para celebrar su reunión anual y para tomar parte en el curso "Fortalecimiento de la RIAEJ y de los programas formativos de la Comunidad Iberoamericana".

El curso fue inaugurado por el alcalde del lugar, José Luis Vázquez, la secretaria general de la RIAEJ, María Cristina Gómez Isaza, la directora de formación inicial de la Escuela Judicial española, Gema Espinosa, Francisco Javier Jiménez, de la Agencia Española de Cooperación al Desarrollo, y el vocal del Consejo General del Poder Judicial, Miguel Collado.

La RIAEJ es una de las más importantes organizaciones en el campo de la formación de jueces en el mundo.

La cooperación entre las Escuelas Judiciales que conforman la RIAEJ es una garantía para la democracia. La formación que reciben los jueces es determinante para asegurar los derechos y las libertades de todos los ciudadanos, y, con ello, el progreso económico. 
La página web de esta organización juega un papel fundamental en el intercambio de experiencias e iniciativas.

Los directores de las Escuelas Judiciales que conforman la RIAEJ hicieron un repaso a los ocho ejes temáticos sobre los que se están desarrollando sus trabajos, entre los que se encuentra el de la comunicación.
Fueron cinco días de encierro y de trabajo concentrado, con unos objetivos muy concretos, que fueron cumplidos.

 

IUDICATUS, Programa para la Formación Continua en España

IUDICATUS, PROGRAMA PARA LA FORMACIÓN CONTINUA EN ESPAÑA

 

Iudicatus es el nombre del programa informático que utiliza el Servicio de Formación Continua del Consejo General del Poder Judicial. En este vídeo se explica cómo el programa realiza, automáticamente, el proceso de selección de jueces y magistrados para la asistencia a actividades formativas.

Este vídeo, elaborado por el Gabinete de Imagen del CGPJ, fue diseñado para su exposición en la VI Asamblea General de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales, de la que la Escuela Judicial española forma parte.

 

Micro Relatos

MICRO RELATOS

La Escuela Judicial española se halla a la cabeza de las innovaciones en materia de enseñanza. Una prueba de ello es la actividad de "Micro Relatos", desarrollada a lo largo de una semana, la semana de deontología y valores. 

"Queremos que el alumno sea consciente de que los principios no tienen por qué ser innatos a la persona, que los principios, los valores, se aprenden, se desarrollan, se forman", explica Marta Fernández, profesora de la Escuela Judicial, magistrada y coordinadora de este programa. "El juez no nace como tal, se forma como tal. Y se empieza a formar en la Escuela Judicial". En este vídeo se explica cómo funciona.

Caso Secuenciado Abierto

CASO SECUENCIADO ABIERTO

Ramón Casas, profesor de la Escuela Judicial, explica la metodología que se emplea para formar a los futuros jueces, que se resume en tres: caso cerrado, caso secuenciado cerrado y caso secuenciado abierto.

Esta última supone una innovación porque permite a los jueces en prácticas seguir un caso "vivo" y real desde sus comienzo hasta el final. 

El vídeo fue realizado para la VI Asamblea General de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales, celebrada en Cartagena de Indias, Colombia, de la que la Escuela Judicial forma parte.

La RIAEJ Prepara en Burgos (España) la 7ª Asamblea Plenaria de Paraguay

LA RIAEJ PREPARA EN BURGOS (ESPAÑA) LA 7ª ASAMBLEA PLENARIA DE PARAGUAY

La Junta directiva de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales, la RIAEJ, celebró en Burgos su última reunión antes de la celebración de la VII Asamblea Plenaria, que tendrá lugar en Asunción, Paraguay, el próximo mes de septiembre. 

Fue una reunión que se vio complementada con el curso "Fortalecimiento de la RIAEJ y de los programas formativos de la comunidad iberoamericana" y en el que tomaron parte representantes de 14 países. 

En el mismo se hizo un repaso a los 8 ejes fundamentales sobre los que se han trabajado durante los últimos dos años dentro de la RIAEJ.

Los trabajos tuvieron lugar entre el 15 y el 19 de julio. Arrancaron con un acto oficial, en la renovada sede del Tribunal Superior de Justicia de Castilla-León, ante la Sala de Gobierno y de su presidente, José Luis Concepción. 

Allí, la secretaria general de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales, Myriam Ávila de Ardila, resaltó la importancia de esta organización, hija de Cumbre Judicial Iberoamericana, que agrupa a las escuelas de jueces de toda Latinoamérica. 

Para la también directora de la Escuela de Jueces de Colombia, Rodrigo Lara Bonilla, el gran desafío para la RIAEJ es la comunicación. 

Una impresión que comparte Gervasia Valenzuela, directora de la Escuela Judicial de República Dominicana. A la justicia se la teme porque se desconoce.

Este fue precisamente uno de los ejes, objeto de estudio: la visibilidad social de la RIAEJ, que se llevó a cabo en el salón de baile del Teatro Real de Burgos, convertido en Sala de Conferencias.

Kattia Escalante, directora de la Escuela Judicial de Costa Rica, relató que la RIAEJ había puesto en marcha más de 20 cursos de formación para jueces durante los dos últimos años. Para ella, este eje, el del desarrollo de temas productos de acuerdos de la Cumbre Judicial Iberoamericana, tiene, sin duda, una gran importancia. 

Sergio Palacio, director de la Escuela Judicial de Argentina, se encargó de explicar los avances sobre la implementación del paradigma curricular para la formación de jueces en Iberoamérica. 

Para Palacio, son tres los factores fundamentales que determinan si unas prácticas son buenas o no lo son. 

La directora en funciones de la Escuela Judicial española, Gema Espinosa, dio cuenta a sus compañeros del eje temático "Construcción de una oferta formativa de la RIAEJ". 

Myriam Ávila de Ardila, de Colombia, explicó, por su parte, los avances que se han realizado en el llamado proceso de autoevaluación, dentro del eje temático "modelos educativos y sistemas de calidad". 

Jorge Jiménez, magistrado y profesor de la Escuela Judicial de España, explicó hasta dónde se había llegado en el campo de la investigación judicial.

Gervasia Valenzuela, por último, hizo especial hincapié en lo que pueden aportar la Escuela Judicial a la sociedad. Una relación que definió como ganar-ganar. 

Como suele ocurrir en este tipo de eventos, que son muy flexibles, hubo sus sorpresas, como la intervención de José Eduardo Rodríguez Lampreia, director de Relaciones Institucionales de la Escuela Judicial de Brasil, que relató cuántas escuelas judiciales tienen y cómo están estructuradas. 

El curso fue clausurado a plena satisfacción de todos los presentes, con la vista puesta en la VII Asamblea Plenaria de la RIAEJ. Será en Asunción, Paraguay, dentro de apenas dos meses.

 

La 65 Promoción de Jueces Españoles y el Curso para Juristas Iberoamericanos Comienzan su Andadura

LA 65 PROMOCIÓN DE JUECES ESPAÑOLES Y EL CURSO PARA JURISTAS IBEROAMERICANOS COMIENZAN SU ANDADURA

La Sexagésimo quinta promoción de jueces y los componentes del primer curso de formación judicial especializada para integrantes de los poderes judiciales y otros operadores jurídicos iberoamericanos pronunciaron su juramento o promesa de guardar el secreto profesional de los expedientes a los que puedan tener acceso y de comportarse con la dignidad exigible a su posición durante el curso de un acto solemne que tuvo lugar en el Salón de Actos de la Escuela Judicial española, que tiene su sede en Barcelona. 

La sesenta y cinco promoción de jueces española está compuesta la componen 35 personas, de las cuales 25 son mujeres y 10 son hombres.

Por otra parte, el primer curso de formación judicial especializada lo componen 22 personas; 12 mujeres y 10 hombres. 

Al acto asistió el vicepresidente del Consejo, Fernando de Rosa, los vocales Félix Azón, Manuel Torres Vela y Miguel Collado, y el presidente del TSJ de Cataluña, Miguel Ángel Gimeno. La directora de la Escuela Judicial, Gema Espinosa, valoró muy positivamente el acontecimiento. Es la primera vez que esto ocurre. 

El presidente del Consejo General del Poder Judicial y del Tribunal Supremo, Gonzalo Moliner, inauguró el acto y dio la bienvenida a los futuros jueces y a los jueces y operadores jurídicos iberoamericanos. 

La media de edad de la última promoción de jueces es de 27 años. Todos muy vocacionales. 

El primer curso de formación judicial especializada para integrantes de los poderes judiciales iberoamericanos, por su parte, ha sido pensado para jueces y operadores jurídicos que, por sus condiciones especiales ocupen lugares destacados con posibilidad de operar como agentes multiplicadores de los contenidos, estudios y conclusiones desarrollados en el curso. La selección de los participantes fue muy laboriosa para la Escuela Judicial española por la gran demanda existente. Para los elegidos, la experiencia va a ser muy enriquecedora.

El citado curso se configura en tres áreas muy precisas, el área de derecho constitucional, el área de instrucción y penal y el área de Civil, y se desarrollará a lo largo de dos cuatrimestres. La Escuela Judicial española es un referente en materia de formación en Iberoamérica.

 

 

MARÍA GEMA ESPINOSA CONDE

La magistrada Gema Espinosa ha sido nombrada Directora de la Escuela Judicial española, el centro académico del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) en el que se forman a todos los futuros jueces. Tiene su sede en Barcelona. El Pleno del CGPJ, compuesto por 20 Vocales y el Presidente, tomó esta decisión el pasado 25 de julio.

Gema Espinosa es una profunda conocedora de la Escuela Judicial. No en vano, desde 2006 y hasta la fecha ha venido ocupando el cargo de Directora del Servicio de Selección y Formación Inicial de la Escuela Judicial.

| Última fecha de actualización: 11/21/2017 |
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